Tag: educacion

Innovación, Noticias

Postulación de proyecto CFT al Alumni Change Agent Awards 2021

Australia Global Alumni, dependiente del Departamento de Relaciones Exteriores y Comercio del Gobierno de Australia, genera todos los años una competición para destacar los proyectos con impacto social más interesantes. Es por ello que este domingo 23 de mayo 2021, postulamos al Alumni Change Agent Awards 2021 con el objetivo de apoyar con recursos frescos las iniciativas de los alumnos del CFT para efectos de incrementar la vinculación con la industria.

 

De acuerdo con Francisco Gutierrez, Coordinador de innovación y emprendimiento del CFT, nuestro Centro de Innovación y Transferencia Tecnológica, es donde se siembran ideas para hacer mejor las cosas viejas o las cosas nuevas primero.  “Nuestro objetivo es facilitar los procesos de innovación de los alumnos y comunidad del CFT a través de la educación y capacitación para el desarrollo de habilidades emprendedoras, como también, generar transferencia para el ecosistema de innovación de la región metropolitana”.

 

“Queremos asegurarnos de que la industria pueda aprovechar las posibilidades de trabajar con alumnos del CFT, quienes ofrecen nuevas herramientas y perspectivas técnicas para resolver desafíos”, agrega.

Innovación, Noticias

CFT participa de Study Tour Virtual “Electromovilidad con Hidrógeno”

Entre el jueves 06 de mayo y jueves 3 de junio, Francisco Gutiérrez, Coordinador de innovación y emprendimiento del CFT, participa del programa organizado por la Cámara Alemana (AHK Chile), en conjunto con Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH, denominado Study Tour Virtual “Electromovilidad con Hidrógeno” con visitas online de aplicaciones innovadoras de hidrógeno en el sector de transporte en Alemania.

 

De acuerdo con Francisco, “es muy significante conocer las últimas tecnologías en electromovilidad, dado que es una tendencia mundial, la de generar soluciones sustentables en torno a la transición energética y cambio climático. En este programa desarrollado en formato virtual, incluye presentaciones y visitas en transmisión directa de siete proyectos de H2 pioneros de diversos sectores”.

 

Entre otros proyectos, se podrá conocer uno de buses con hidrógeno del transporte público en Wupptertal; el proyecto de movilidad de hidrógeno verde más grande de Alemania elaborado por GP JOULE; un barco de empuje con celda de combustible y el campus “EUREF” en Berlín, que tiene un concepto integrado de energías renovables y la carga de autos y buses eléctricos.

 

El beneficio para el CFT es poder transmitir a los alumnos y comunidad completa del CFT, los nuevos avances en electromovilidad con hidrógeno, las cuales se pueden transformar en actividades de transferencia tecnológica en el futuro.

 

Junto con participar de esta actividad, Francisco Gutiérrez, también ha podido acceder a numerosos ejecutivos chilenos y alemanes ligados a la industria energética y eléctrica.

Noticias

CFT Estatal de la Región Metropolitana tendrá 6 nuevas carreras y jornada diurna

Como una forma de ampliar la oferta académica para el año 2022, el CFT está trabajando en el desarrollo de al menos 6 carreras nuevas en las áreas de Informática y Administración, que se sumarán a las 4 carreras actuales que imparte.

 

Con este importante crecimiento de la oferta académica y ampliando su oferta a la jornada diurna, el CFT espera invitar a toda la comunidad de la Región Metropolitana, a recibir una formación de calidad que les permita tener mejores trabajos y así mejorar su calidad de vida.

 

El levantamiento de estas nuevas alternativas de estudio se ejecuta con el apoyo de la Universidad de Santiago y con Consultoras especializadas en estos trabajos, para obtener carreras actualizadas y pertinentes a lo que el mundo laboral requiere, que integren tecnología y vinculadas a otros actores del mundo educativo.

 

El trabajo que implica desarrollar dichas carreras tiene una serie de etapas, que van desde determinar cuáles son las áreas de desarrollo económico regional, conocer en dónde existe o existirá en el corto plazo una importante demanda del mundo productivo por técnicos calificados, seguido por el levantamiento de competencias que tienen que tener los técnicos. Posteriormente, se elabora la malla académica y de ahí en adelante se define la estrategia formativa de los alumnos.

 

Todo lo anterior tiene como fin el formar técnicos de nivel superior, que accedan a buenos trabajos, pertinentes a lo que estudiaron y que les permitan obtener rentas de mercado por su trabajo.

 

Como una forma de tener una oferta actualizada y flexible, las carreras estarán articuladas con las especialidades que imparten los Liceos Técnicos de Enseñanza Media, con el fin de que los alumnos que egresen de estos establecimientos TP, puedan convalidar asignaturas y con eso obtener su título técnico en menos tiempo.

 

También estás carreras estarán construidas en base al Marco de Cualificaciones TP, de modo que existan convenios de articulación con los oficios que certifica ChileValora y así trabajadores certificados por este organismo, puedan convalidar asignaturas en el CFT y así acortar el periodo de estudio para obtener su título técnico de nivel superior.

 

Un ejemplo de esta alternativa es la que ofrecen hoy Administración de Sistemas Logísticos y Electricidad Industrial, que ya imparte el CFT de la Región Metropolitana de Santiago y que actualmente tienen convenios de articulación con ChileValora.

Innovación, Noticias

Así se vivió la ceremonia de inauguración de nuestro Centro de Transferencia Tecnológica

Con más de 100 participantes e interesantes invitados, el martes 18 de mayo se presentó públicamente nuestro Centro de Transferencia Tecnológica del CFT de la Región Metropolitana de Santiago.

 

Se trata de un proyecto conjunto que busca mejorar institucionalmente la innovación y transferencia tecnológica, con la finalidad de incorporarlos a los procesos formativos y de ahí transferir a la comunidad en general: industria, gremios, liceos EMTP, otras IES, entre otros.

 

Una iniciativa que busca la participación de toda la comunidad educativa, para desarrollar proyectos de innovación, que vayan de la mano con los aprendizajes esperados en cada una de las carreras.

 

Te invitamos a revisar la ceremonia de inauguración en el siguiente video [/ vc_column_text] [/ vc_column]

[/ mgt_promo_block_wp] [/ vc_column] [/ vc_row]

Noticias

Curso Sence de Distribución y Logística termina proceso de selección e iniciará el próximo 14 de junio

Tras un largo periodo de selección, entre los más de 200 postulantes, el curso “Distribución y Logística en la cadena de suministros de una empresa” en su modalidad E-learning, está a punto de comenzar y tendrá su inicio el próximo 14 de junio, contando con 25 participantes de distintas comunas de la Región Metropolitana.

 

Esta es la primera versión que el Centro de Formación Técnica de la Región Metropolitana de Santiago impartirá, donde su foco principal es poder capacitar a través de un programa social, regulado por SENCE y de forma gratuita a todos aquellos que se encuentren en situación de vulnerabilidad, potenciando con esto su crecimiento profesional y aumentando sus expectativas laborales. Este curso está inserto en el marco de la ejecución del programa de capacitación en oficios, “línea continuidad de estudios”, año 2020  de SENCE.

 

Este curso consta de 15 módulos, de ellas 3 asignaturas transversales y 12 de la especialidad, con profesores expertos en el área y en la capacitación de este tipo de programas, y tiene una duración de 350 horas cronológicas.

 

Es importante recalcar que este curso se encuentra articulado con la carrera técnica “Administración de Sistemas Logísticos” de nuestra institución, por lo que los participantes al finalizar tendrán la oportunidad de convalidar asignaturas y continuar con sus estudios. Dado que el CFT está adscrito a gratuidad, los alumnos que prosigan los estudios en la carrera técnica podrán optar a estudiar con gratuidad en la medida que cumplan con los requisitos que señala la ley.

 

Debido al exitoso proceso de inscripción y a la gran cantidad de interesados es que se dictará una segunda versión del curso. El inicio y proceso de inscripción será informado dentro de las próximas semanas.

 

Debes estar muy atento a nuestro sitio web www.cftestatalrm.cl

Innovación, Noticias

Lanzamiento Centro de Innovación y Transferencia Tecnológica CFT Región Metropolitana de Santiago

El martes 18 de mayo se realizó el lanzamiento de nuestro Centro de Innovación y Transferencia del CFT Estatal de la Región Metropolitana, instancia en la cual se dió a conocer nuestro sitio web y todos los espacios de participación para que nuestros alumnos sean parte de este proyecto, a través del programa “Búsqueda de Desafíos”.

 

El Proyecto “Diseño e Implementación de Plan Estratégico de Emprendimiento, Transferencia Tecnológica y Vinculación Industrial, mejorar su vinculación con los sectores productivos y empresariales de la Región Metropolitana y el país”  del programa IP-CFT 2030 (Proyecto PEI 20IFI-125647 IP CFT 2030)  con financiamiento CORFO-MINEDUC, es una iniciativa conjunta que busca mejorar institucionalmente la innovación y transferencia tecnológica, con la finalidad de incorporarlos a los procesos formativos y de ahí transferir a la comunidad en general: industria, gremios, liceos EMTP, otras IES, entre otros.

 

Se trata de una iniciativa que busca la participación de toda la comunidad educativa, para desarrollar proyectos de innovación, que vayan de la mano con los aprendizajes esperados en cada una de las carreras.

 

 

LOS OBJETIVOS DE ESTE PROGRAMA SON:

–          Fortalecer mecanismos de alianza con empresas, instituciones y organizaciones de la Región Metropolitana de Santiago con foco en las carreras del Centro de Formación Técnica.

–          Diseñar e Implementar 3 actividades para dar las bases a la creación de un Centro de innovación y transferencia tecnológica.

–          Abordar retos productivos y sociales de la Región Metropolitana de Santiago con estudiantes y docentes.

–          Capacitar a los docentes del Centro de Formación Técnica en metodologías y herramientas de innovación y transferencia tecnológica, las cuales serán incorporadas en los programas modulares de las carreras impartidas.

 

Durante el encuentro se dio a conocer más sobre esta iniciativa y contamos con la participación de Manuel Alejandro Acevedo, un joven chileno, líder mundial de productos para música que ha conquistado EE. UU y Europa, exportando innovación de clase mundial, con electrónica made in Chile.

 

 

También fue el momento de presentar nuestro programa “Búsqueda de Desafíos”, una invitación a que los alumnos identifiquen y envíen su proyecto de desafío en un área de innovación, explicando su metodología y cómo se realizará. Estas iniciativas serán recepcionadas en un buzón instalado en el sitio web.

 

Se realizó además un llamado para que los alumnos sean nuestros protagonistas y envíen sus noticias de emprendimiento e innovación, para que sean publicadas en nuestras Redes Sociales y sitio web, con el hashtag #CFTInnova.

 

En el encuentro contamos con la participación de más de cien personas entre alumnos, toda nuestra comunidad académica y autoridades del Minsiterio de Educación.

 

Más información en nuestro sitio web https://www.cftestatalrm.cl/area-innovacion/ 

#CFTInnova

Noticias

Asume rector del Centro de Formación Técnica del Biobío y se completa así la meta de las 15 instituciones estatales en el país

El rector del CFT Estatal de la Región del Biobío, Osmán Núñez Mascayano – designado tras un concurso de Alta Dirección Pública – sostuvo su primera reunión formal de trabajo con el Subsecretario de Educación Superior, Juan Eduardo Vargas y la jefa de la División de Educación Superior Técnico Profesional, Mónica Brevis, para definir los pasos en la instalación del nuevo establecimiento en la comuna de Tirúa, cuyas clases se iniciarán en marzo del 2022.

 

Osman Núñez es ingeniero comercial de la Universidad de Tarapacá con un MBA en la Universidad de Chile. Hasta asumir el cargo se desempeñó como Director Académico en INACAP sede Osorno y también ocupó cargos directivos en los institutos profesionales AIEP, La Araucana y Esucomex. Asimismo, fue administrador académico de facultades en las universidades de Chile y PUC y cuenta con experiencia en docencia e investigación. Bajo su tutela estará la puesta en marcha de un proyecto cuya responsabilidad será la formación de Técnicos de Nivel Superior que respondan a la realidad laboral de la Región del Biobío.

 

La oferta académica del CFT está en su fase final de diseño, gracias al convenio de “Desarrollo Académico y de Viabilidad del CFT Estatal de la región del Biobío”, ejecutado por la Universidad del Bío-Bío, cuyo objetivo principal es generar una propuesta formativa enmarcada en un proyecto educativo con sello intercultural y que inicialmente obedecerá a los sectores económicos con mayor proyección en la región.

 

Se cumple la meta de 15 CFT Estatales a lo largo de Chile

Con el inicio de la instalación de este último CFT el gobierno del presidente Sebastián Piñera da pleno cumplimiento a los plazos establecidos por la ley 20.910, que creó los 15 Centros de Formación Técnica Estatales a lo largo del país, con el fin de fortalecer la calidad de la Educación Técnica de Nivel Superior, buscando dar una oferta que sea pertinente a los requerimientos de sus territorios, para apoyar las necesidades de los jóvenes y el desarrollo de sus localidades.

 

Más información sobre los CFT Estatales en https://educacionsuperior.mineduc.cl/cft-estatales/

Innovación, Noticias

CFT de la Región Metropolitana se adjudica fondos CORFO para el desarrollo de su Plan Estratégico Institucional

En el contexto del desarrollo del Proyecto IP-CFT 2021 de nuestro Centro de Formación Técnica, nuestro director académico, Armando Rosales, participó del encuentro virtual organizado por la Subsecretaría de Educación Superior para dar a conocer oficialmente las instituciones de educación superior técnico profesional que fueron adjudicadas con los fondos MINEDUC curso para desarrollar su Plan Estratégico Institucional.

 

La iniciativa es parte del Programa IP-CFT 2030 que involucra a 26 instituciones y tiene como objetivo que estas incorporen herramientas y conocimientos de innovación y transferencia tecnológica en su quehacer, para que así puedan mejorar su vinculación con los sectores económicos y empresariales del país y, con ello, contribuir al desarrollo del capital humano necesario para enfrentar los desafíos de la economía chilena.

 

 

Una noticia que fue bien recibida por el Rector de la institución, Gonzalo Valdés, quien tras el encuentro, señaló que el diseño e implementación de este Plan Estratégico Institucional “brinda la oportunidad para que nuestros alumnos, profesores y administrativos absorban elementos básicos y aplicados de innovación, emprendimiento y transferencia tecnológica, a través de participar de una serie de actividades en las que nos encontramos diseñando, como por ejemplo, encuentros regionales de tecnología, participación de torneos de emprendimientos, alianzas con distintas empresas e instituciones del ecosistema del CFT”.

 

Por su parte, Mónica Brevis, Jefa de División de Educación Técnico Profesional del MINEDUC, en la ocasión resaltó la importancia de esta iniciativa, dado que considera un importante esfuerzo público. Los resultados del concurso significan comenzar un trabajo con 16 Centros de Formación Técnica a nivel nacional y 10 Institutos Profesionales de 15 regiones de nuestro país, lo que involucra un universo de más de 350.000 estudiantes y 20.500 docentes impactados.

 

            

 

 

 

 

 

 

 

IP-CFT 2030: un proyecto en tres fases

La primera fase de IP-CFT 2030 (2019 al 2020) consideró un aporte financiero de Corfo de $100 millones y consistió en un diagnóstico respecto a modelos de vinculación con el medio utilizadas para el desarrollo de innovación y transferencia tecnológica en las 26 instituciones técnico profesionales incluidas en el proyecto, así como también un benchmarking internacional de modelos utilizados en Canadá, Suiza, Australia y País Vasco. El diagnóstico permitió identificar brechas y oportunidades para así desarrollar asistencia técnica individual por cada institución participante.

 

La segunda fase partió en 2020 y está actualmente en desarrollo. Considera un aporte financiero del MINEDUC ($ 1.333 millones) y Corfo ($514 millones), y está destinado a implementar iniciativas de cierre brechas transversales, a través de 1.500 becas de capacitación en fortalecimiento de las capacidades de innovación y transferencia tecnológica; diseñar los Planes Estratégicos Institucionales de parte de las entidades educacionales; y establecer una hoja de ruta común y compartida para el sector técnico profesional chileno, que promueva la vinculación entre las instituciones del sector, el mundo empresarial y el sector público a través del plan estratégico sectorial.

 

La tercera fase (2021 al 2022) considerará un aporte financiero del MINEDUC de $ 1.022 millones e incluye la puesta en marcha de planes estratégicos e iniciativas para el cierre de brechas transversales. En esta fase se apoya a las instituciones a financiar los proyectos incluidos en sus Hojas de Ruta, priorizándolos según los criterios acordados entre todos los participantes.

Noticias

Rectoras y Vicerrectores de Centros de Formación Técnica e Institutos Profesionales dialogaron sobre las brechas de género en la educación superior TP

Nueve rectoras y diez Vicerrectoras de Centros de Formación Técnica e Institutos Profesionales de nuestro país, se reunieron esta mañana para dialogar sobre como fomentar la participación de las mujeres en la educación Técnico Profesional. La actividad se realizó en el marco del Día Internacional de la Mujer, como una instancia de reflexión sobre rol de la mujer en la toma de decisiones de Instituciones de Educación Superior Técnico Profesional del país.

 

Durante la jornada, las participantes señalaron que el escenario actual aún existe desigualdad, pues las mujeres participan en porcentajes minoritarios en rectorías y cargos directivos. Ante esta realidad, son las propias instituciones las que pueden motivar el cambio en los 41 institutos profesionales y los 48 centros de formación técnica de nuestro país, realizando acciones concretas hacia una educación con equidad de género, que permitan adoptar medidas y establecer programas de fomento a la inclusión y participación de la mujer en el ámbito académico y de la gestión institucional. Las entidades educativas son agentes de cambio para propiciar la igualdad de oportunidades sin discriminación ni sesgos, porque es en ellas donde se cultivan los principios y valores que orientan la vida colectiva.

 

Y para alcanzar este objetivo, tal como lo señaló Mónica Brevis, jefa de la División de Educación Técnico Profesional de la Subsecretaría de Educación Superior, “la educación es clave para garantizar que nuestra sociedad entregue las mismas oportunidades tanto a mujeres como a hombres. Por esto, es que nuestra meta es avanzar a un aula libre de sesgos y estereotipos”.

 

La jornada contó con la participación de Paola Sevilla, Doctora en Educación e investigadora de temas TP y Género, quien compartió la presentación de “mujeres en sectores altamente masculinizados de la Educación Técnico Profesional. ¿Cuáles son las claves para el avance en la equidad de género?”, exposición que abrió un interesante espacio de diálogo entre las rectoras que asistieron al evento.

 

Durante su saludo de bienvenida a la reunión, el subsecretario de Educación Superior, Juan Eduardo Vargas, afirmó que “la incorporación de las mujeres en la educación superior técnico profesional enriquece a todo el sistema y eso es algo que no se valora y no se pone de relieve con suficiente fuerza”. En este sentido, valoró que tanto en los Centros de Formación Técnica como en los Institutos Profesionales haya cada vez más mujeres en cargos directivos, una situación que debiese también replicarse en el subsistema universitario.

 

Para la Rectora del Centro de Formación Técnica de la Región de la Araucanía, María Elena Fuentes “pese a las virtudes indiscutidas de la educación técnico profesional para la inclusión de jóvenes y adultos de los sectores más vulnerables de la sociedad, uno de los nudos problemáticos que este sistema formativo enfrenta es la preeminencia de una oferta educativa que refuerza la segmentación de género existente en el mercado laboral, fuertemente determinada por las decisiones vocacionales de los y las estudiantes”.

 

En este sentido, la intervención con programas de igualdad de género en el momento de la decisión vocacional es un campo relevante en el que se pudiera intervenir de modo de ampliar el horizonte de expectativas de las mujeres en sus elecciones vocacionales. Esto, porque la elección de una carrera o especialidad formativa responde a bases socio-culturales profundas, incorporadas en procesos de socialización de género que es necesario modificar por medio de políticas específicas”

 

Anamari Martínez, rectora IP Chile, señala que “uno de los aspectos más importantes para garantizar la equidad de género, a mi entender, es empoderar a las nuevas generaciones de mujeres, a través de la entrega de herramientas desde el mundo formativo, que permitan potenciarlas para integrarse al mundo del trabajo técnico o profesional y desde allí aportar a la sociedad para construir un país más equitativo.

 

En el caso particular de IPCHILE, esto adquiere una mayor importancia dado que el 63% de nuestros estudiantes son mujeres, trabajamos junto a ellas para que se puedan integra en igualdad de condiciones laborales”.

 

Los esfuerzos del MINEDUC para disminuir las brechas de género

El Ministerio de Educación trabaja en el tema y dentro los aportes relevantes en la materia, se encuentra la Estrategia Nacional de Formación FTP (ENFTP) (ver aquí) que establece “equidad de género” como una de sus cinco dimensiones transversales, las cuales corresponden a principios fundamentales que esta Estrategia debe promover. La ENFTP define equidad de género según la Ley N°20.820 que crea el Ministerio de la Mujer y la Equidad de Género, comprende el trato idéntico entre hombres y mujeres que resulta en una total ausencia de cualquier forma de discriminación arbitraria contra las mujeres por ser tales, en lo que respecta al goce y ejercicio de todos sus derechos humanos.

  • En el marco de la conmemoración del Día Internacional de la mujer, este lunes 8 de marzo se realizó la reunión “Equidad de Género en la Formación Técnico Profesional, avances y desafíos 2021”, con el propósito de generar un espacio de diálogo y reflexión en torno a la participación de las mujeres en el subsistema TP.
Noticias

Obtén tu TNE 2021

¿Ya enviaste tu fotografía? Ya comenzó el proceso para que todos los alumnos nuevos y que nunca han obtenido su TNE envíen la fotografía para poder ser incluidos en el proceso y obtener este beneficio durante este año 2021.

 

Para esto, deberás ingresar a https://tomatelafoto.tne.cl/capturador-alumno/, sitio que cuenta con un capturador automático, que te permitirá tomarla fotografía y subirla a la plataforma, para la emisión de tu tarjeta.

 

Posteriormente deberás cancelar el monto de $2700, el cual debe ser depositado a la cuenta de nuestro CFT, para poder de esta forma quedar dentro del proceso y recibir la TNE en el menor tiempo posible.

 

Los datos para el deposito son:

Cta. cte. N°: 109000361

Banco del Estado

Nombre: CFT Región Metropolitana de Santiago

RUT: 62.000.750-1

Mail: finanzas@santiagocft.cl

 

Las características de la fotografía son las siguientes:

–          Debe ser de rostro completo y descubierto, en primer plano la cabeza y los hombros del estudiante.

–          Fotografía capturada idealmente en blanco y negro. Si es tomada a color, JUNAEB puede transformarla a escala de grises.

–          Encuadre de rostro: Centrado.

–          Fondo: Blanco (deseable). Si el fondo es de otro color, JUNAEB puede transformarlo al color requerido.

–          Debe obtenerse una foto nítida, sin excesos de luz y sombra.

–          Deseable RUN incorporado en la fotografía.

 Para dudas sobre el proceso, puedes escribirnos al correo yanara.vasquez@santiagocft.cl

Noticias

Articulación entre la Educación Media y Educación Superior TP

El Centro de Formación Técnica de la Región Metropolitana de Santiago, cuenta con convenios de articulación dirigida a Estudiantes de la Enseñanza Media (EMTP). Estos acuerdos de articulación están asociadas con las carreras que el CFT dicta actualmente y las que comenzará a impartir el 2021.

 

El beneficio es parte del Acuerdo Nacional de Convalidación y Articulación, que busca generar más fluidez en el proceso de articulación entre la educación media y educación superior TP y fue firmado en 2019 y este 2020 sumó más especialidades (de 4 a 11) y más instituciones adscritas al convenio (de 14 a 23 planteles), para que estudiantes de 107 liceos convaliden ramos de sus especialidades en carreras en CFT e IP.

 

¿Quiénes pueden postular?

Pueden postular los alumnos provenientes de liceos que   tengan convenios de articulación con el CFT vigentes,  y cuyos liceos  pertenezcan  a la categoría de desempeño “Alto” que indica la Agencia de la Calidad, así como los liceos integrantes de la red Bicentenario que estén en categoría “Medio” y “Alto”, al mes de agosto de cada año.

 

¿En qué consiste la articulación?

Los alumnos que ingresen a estudiar al CFT en alguna de las carreras que este imparte y que tengan convenios de articulación vigente con un liceo EMTP, convalidarán  al menos 3 asignaturas de la carrera a la cual acceden. Para eso el alumno debe provenir de un liceo con convenio vigente con el CFT y la carrera en la cual se matricula sea la continuidad de la especialidad que estudió en el liceo.

 

Para poder acceder a estos convenios, los interesados deben informarse directamente en sus liceos o también a través de nuestro CFT, escribiendo a admision@santiagocft.cl, desde donde recibirán la información necesaria sobre los establecimientos que cuentan con acuerdos de articulación.

 

También pueden visitar el sitio http://www.tecnicoprofesional.mineduc.cl/acuerdo-de-articulacion-mineduc-estp/ donde encontrarán todos los detalles y podrán revisar su liceo es uno de los 107 establecimientos que son parte de esta articulación.

Noticias

Nueva edición de nuestra Revista Digital informa todo sobre el proceso de Admisión 2021

Una nueva edición de nuestra Revista Digital estamos lanzando esta semana, con noticias muy interesantes para los alumnos, docentes y para toda la comunidad de nuestro CFT Estatal de la Región Metropolitana de Santiago.

 

Queremos también invitar en esta edición a todos quienes quieran conocer más sobre nuestro centro educativo, a que revisen las páginas de nuestra revista, que en esta oportunidad muestra en detalle todo sobre el proceso de Admisión 2021, e información sobre nuestras nuevas tres carreras: Contabilidad General, Diseño y Marketing Digital, Electricidad Industrial, las que se suman a Administración de Sistemas Logísticos.

 

Se encontrarán además con las vías de admisión disponibles para estas carreras, enfocadas a quienes ya han cursado otras carreras o a quienes cuentan con certificaciones laborales, para contar con la oportunidad de obtener un título Técnico.

 

En las páginas de nuestra revista, los lectores encontrarán además detalles sobre las actividades realizadas en nuestro CFT durante los últimos meses, como las acciones en terreno, en las que por primera vez los alumnos se vieron personalmente y también un seminario dedicado a enseñar a los alumnos sobre la “Logística del Futuro”.

 

Revisa y suscríbete a nuestra revista aquí 

Noticias

Entrega de segundo 10%: Aumenta interés en utilizar estos recursos para pagar estudios superiores

Es lo que ha ocurrido en el CFT Estatal de la Región Metropolitana, que ha tenido un aumento de consultas desde el anuncio de la aprobación de este retiro y ya tiene matriculados que destinaron este dinero para estudiar una carrera.

 

El destino del dinero del segundo retiro de las AFP es una decisión de cada cotizante y las alternativas son muchas. Inversión inmobiliaria, Fondo B, pago de deudas, guardar dinero para enfrentar la crisis o incluso compras navideñas.

 

Sin embargo y considerando que estamos en una fecha en que los jóvenes deciden su futuro educacional, ha aumentado el interés por utilizar este dinero para pagar la colegiatura o parte de la colegiatura de una carrera, ya sea profesional o técnica.

 

Es el caso de jóvenes, cuyos padres quieren utilizar estos recursos en ellos, o personas adultas, que se han decidido y quieren perfeccionarse, aprovechando que pueden pagar, al menos el primer año de estudios, con este retiro.

 

Es algo que hay visto con interés en el CFT Estatal de la Región Metropolitana, quienes están en pleno proceso de matrícula (considerando que sus alumnos no necesitan la PTU para postular), y han visto como, desde el anuncio de la promulgación de la Ley, han aumentado los interesados, que les cuentan que pagarán sus estudios de esta manera.

 

“Cuando fue anunciada la ley vimos de inmediato un interés y luego cuando ya las personas comenzaron su solicitud de retiro se acercaron a nuestra sede a consultar directamente, para saber cuánto les permitía cubrir este dinero. Y es que nuestro CFT cuenta con un arancel referencial bajo en comparación con otras entidades de educación y por lo mismo el monto entregado por las AFP a muchos les alcanza para pagar su colegiatura, o gran parte de ella”, señala Yanara Vásquez, encargada de Admisión.

 

La profesional indica que las consultas y matrículas (ya hay quienes han concretado el trámite), vienen principalmente por parte de adultos trabajadores que buscan cursar estudios superiores y quieren aprovechar esta instancia.

 

El CFT Estatal de la Región Metropolitana de Santiago, comenzó este año su vida académica con la carrera de Administración de Sistemas Logísticos, que, debido a la pandemia, tuvo que ser impartida de manera online.

 

Para 2021 la oferta académica se amplió y ya se dio inicio al proceso de postulación de los alumnos interesados, quienes podrán inscribirse a través de la página web www.cftestatalrm.cl, ingresando los documentos solicitados. Todo el proceso se puede realizar de manera completamente online.

 

NUEVAS CARRERAS

Desde el próximo año, el CFT de la Región Metropolitana de Santiago, impartirá tres nuevas carreras, que darán la oportunidad a decenas de personas, de poder desarrollarse en distintos ámbitos y siempre con la calidad de una entidad estatal, que nace al alero de la Universidad de Santiago como tutora, en el diseño de sus programas académicos que luego son dictados de forma autónoma por la institución.

 

Las nuevas carreras son:

–          Contabilidad General

–          Diseño y Marketing Digital

–          Electricidad Industrial

 

Si quieres más información sobre este CFT, conocer el detalle de cada una de sus carreras y postular a una de ellas, puedes ingresar a www.cftestatalrm.cl

Noticias

Invitación: Seminario Digital “Educación TP; descentralización y su vinculación con la industria”

El próximo miércoles 2 de diciembre se realizará el Seminario Digital “Educación TP; descentralización y su vinculación con la industria”, un encuentro que busca abordar los avances de la educación técnica en los últimos años, en relación a la puesta en marcha de los CFTs Estatales regionales y su relación con el sector productivo.

 

El evento será moderado por la directora ejecutiva del Grupo Educar, y en él participarán la Jefa de División Educación Superior Técnico Profesional, Mónica Brevis; el director de la Fundación Educacional Collahuasi, Cesar Gavilán y el rector del CFT Estatal de Tarapacá, Jorge Villegas.

 

La cita es el próximo miércoles 2 de diciembre de 16:00 a 17:15 horas.

 

La invitación es abierta para todo público y los interesados podrán conectarse a través de www.wschile.cl, donde tras una pequeña inscripción, les será enviado el link de la plataforma Zoom y los accesos para poder ser parte de este encuentro.

Noticias

Nuevo seminario SocioEduca sobre Formación Docente TP

Bajo el título de “Del Oscurantismo Magisterial a la post pandemia: ¿En qué está la Formación Docente TP”, distintos expositores abordarán el nivel de preparación y capacidades de los profesores técnico – profesionales.

 

Con el propósito de desarrollar una mirada panorámica y detallada, previa a la pandemia, sobre las capacidades de los docentes del mundo técnico profesional, SocioEduca, junto a los Centros de Formación Técnica Estatales de Valparaíso y la Región Metropolitana, la Organización de Estados Iberoamericanos en Chile, la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo y la Vicerrectoría de Investigación – Universidad Mayor, realizará el webinar titulado “Del Oscurantismo Magisterial a la post pandemia: ¿En qué está la Formación Docente TP?”

 

El encuentro se celebrará en el miércoles 18 de noviembre entre las 18 y 20 horas y disfrutará de la participación del Consejero Superior de SocioEduca y ex rector del Duoc UC, don Marcelo Von Chrisma; la directora del Colegio Patricio Lych (Valparaíso), Jéssica Parada; el SubDirector Centro Saberes Docentes de la Universidad de Chile, Pablo González; y la coordinadora Académica del Centro de Formación Técnica Estatal de Valparaíso, Katherine Flores. El evento será moderado por el fundador y director General de SocioEduca, Yvaín Eltit.