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Conversatorio: “Gestión y operación de cargas sobredimensionadas: Transportando grandes volúmenes en las carreteras”

Una nueva actividad fue realizada por la Coordinación de cursos Sence, del Centro de Formación Técnica de la Región Metropolitana de Santiago, que esta vez llegó como título: “Gestión y operación de cargas sobredimensionadas: Transportando grandes volúmenes en las carreteras”.

 

La planificación de un proyecto logístico debe considerar las restricciones viales presentes en cada país y, además, satisfacer los requisitos técnicos vigentes, tanto desde el punto de vista de las dimensiones máximas, como de los límites de carga por eje.

 

El Ministerio de Obras Públicas, a través de la Dirección Nacional de Vialidad, otorga autorizaciones especiales para la circulación de vehículos que excedan las dimensiones o pesos establecidos y así conservar en buenas condiciones nuestra red vial.

 

En la oportunidad, Elsa Menares, ingeniera y jefa del Subdepartamento de Transportes especiales de MOP, explicó la normativa y los requisitos que debemos cumplir con este tipo de carga dentro de Chile.

 

 La actividad se realizó el pasado 23 de noviembre

–          Para alumnos carrera Administración en Sistemas Logísticos, será presencial.

–          Para alumnos SENCE, a través de plataforma TEAMS.

Innovación, Noticias

Alumnos de Electricidad realizan segunda jornada práctica

Una segunda jornada de laboratorio de la carrera de Electricidad Industrial se realizó el pasado 20 y 22 de octubre, en las instalaciones del Centro de Formación Técnica de la Región Metropolitana.

 

Ambas jornadas contaron con un elevado número de alumnos participantes, quienes, por segunda vez, pudieron realizar sus prácticas presenciales de los ramos del segundo semestre de la carrera. Estos corresponden a:

  • Montaje y Mantenimiento de Máquinas Eléctricas: Docente a cargo Nicolas Soto.
  • Instalaciones Eléctricas Automatizadas: Docente a cargo Cristóbal Escudero.

 

Los alumnos realizaron práctica de transformadores eléctricos y de manejo de sistemas de control automático, todo un trabajo realizado según lo esperado y siguiendo la pauta señalada por el docente de cada ramo. Se siguieron además las normas de seguridad eléctricas correspondiente, sumadas a las sanitarias de rigor, que se exige por la pandemia, como distancia social, uso de mascarillas, alcohol gel, entre otras.

 

         

Noticias

Entrevista Camila Osorio, alumna Marketing Digital “Se nota que quieren enseñarnos lo que más puedan”

Toda una experiencia ha sido para Camila Osorio el poder estudiar en el Centro de Formación Técnica Estatal de la Región Metropolitana de Santiago y asegura que, hasta el momento, está muy feliz con este desafío.

 

Ingresó este año a la carrera de Marketing Digital, decidida tras conocer la malla curricular, y porque tenía la opción de estudiar en horario vespertino, algo que no encontró fácilmente y le acomodaba debido a su trabajo.

 

Hoy, tras su primer año de estudios, está muy satisfecha con su decisión y espera completar tu carrera de la mejor manera, concretando todos sus desafíos propuestos.

 

¿Cómo te proyectas con la carrera de Marketing Digital?

 Tengo la intención de seguir en la misma área capacitándome, ya que el marketing va cambiando día a día, siempre hay algo nuevo que aprender. 

 

¿Por qué tomaste la decisión de estudiar en el CFT?

Porque mi carrera anterior no me gustó, me llamó la atención que fuera una carrera técnica y en un centro relativamente nuevo en esta región, además de ser Estatal.

 

¿Cómo ha sido tu experiencia de estudio este año 2021?

Ha sido una experiencia completamente nueva. El primer semestre fue completamente online debido a la pandemia, y hoy estamos poco a poco volviendo a clases presenciales, usando los laboratorios de computación y otros implementos. La enseñanza además, ha sido muy personalizada.

 

¿Qué destacarías de la enseñanza en este CFT?

Destacaría el amplio abanico de docentes, tenemos de todo, y se nota que quieren enseñarnos lo que más puedan. Pronto podremos tener nuestra propia sede y eso me tiene muy entusiasmada. 

 

¿Qué esperas para el resto de tu carrera, tanto en el aspecto académico como organizacional del CFT?

 Quisiera aprender todo lo que pueda, tengo muchas ganas, y ojalá compartir más con mis compañeros y docentes, debido a que aún estamos en pandemia y todavía tenemos algunas restricciones.

 

 

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Entrevista Doris Torres, docente CFT “Para mí la Educación es un derecho esencial para las personas

Preocupada desde siempre de la educación, la que considera un elemento de movilidad social, Doris Torres, docente de nuestro CFT, asegura que en el tiempo que lleva trabajando en la institución, ha sentido un gran apoyo y ha visto que existe una preocupación por la labor que ella realiza, además de una retroalimentación de parte del aérea académica, además de un planteamiento con los estudiantes, que va más allá del aula.

 

¿Qué la llevo a elegir trabajar en el CFT Estatal de la Región Metropolitana de Santiago?

El hecho que sea un nuevo proyecto Estatal me llamo la atención. Para mí la Educación es un derecho esencial para las personas, a través de ella se hace movilidad social y creo que este proyecto se enfoca en ese sentido.

 

¿Cómo ha sido la experiencia con los alumnos?

 Buenísima, mis alumnos son personas con ánimo de aprender. En mi caso mis estudiantes promedian los 35 años, es decir son personas adultas que han retomado los estudios lo cual es un gran desafío personal y esto a mí me motiva hacer mucho más que solo el aporte docente sino que también el humano.

 

¿Qué fue lo que la inspiró para elegir este desafío?

En Chile hay una gran diferencia en la educación y el que exista un CFT Estatal es una forma de hacer los cambios. Ser parte de este desafío es inspirador, además a través de la educación dejamos algo de nosotros en los demás y ser docente de un CFT es devolver un poco la mano a la vida.

 

¿Cómo abordó la pandemia en el ámbito laboral y considera, si afecto o no?

Considero que la pandemia nos cambió la vida a todos, nos enfrentamos a una situación de miedo y eso creo que fue los más fuerte, miedo a enfermarnos, a la muerte, a perder el trabajo, etc. En términos humanos ojalá que la sociedad haya aprendido algo.

 

En lo laboral específicamente yo trabajaba en forma dependiente e independiente cuando partió la pandemia. Estuve un año con teletrabajo y obviamente cambió el entorno familiar, mis hijas estudiando online, mi pareja también, es decir la casa se convirtió en oficina, colegio y universidad. Toda esta situación también nos enfrentó a darnos cuenta de la vida que teníamos, comodidades, tecnología, cosas que nos parecían tan normales pero que con la pandemia nos dimos cuenta que no todos lo tenían.

 

¿Cómo ve a los alumnos del CFT?

 Son estudiantes con ganas de aprender y que en el CFT Estatal, consideran que tiene la oportunidad de sacar un título técnico que les brindará mejores oportunidades laborales en la vida.

 

¿Cómo ve a nuestra institución?

El CFT Estatal es una institución que tiene un tremendo desafío por delante, pero también creo que las instituciones las hacen las personas y el equipo que han conformado tiene mucha experiencia en el ámbito educacional y lo más importante que han aceptado este desafío. Así que pienso que será un gran proyecto, que viene a reforzar la educación pública y lo más importante la Técnica, entregando una tremenda oportunidad a muchos estudiantes.

 

 

Innovación, Noticias

Primeras prácticas presenciales en el Laboratorio de nuestro CFT

El pasado 8 y 10 de septiembre se realizaron con éxito las primeras prácticas en los laboratorios del Liceo Mariano Egaña, las cuales se planificaron tomando en cuenta las condiciones sanitarias y de seguridad eléctrica que son requeridas para velar por la integridad de los alumnos.

 

La actividad se realizó en dos laboratorios en forma paralela y estuvo a cargo de los docentes Cristóbal Escudero y Nicolás Soto, quienes entregaron las directrices de la práctica a los alumnos de la carrera de Electricidad Industrial.

 

Esta práctica se realizó en el horario de clases de los alumnos y se inició a las 19.00 horas y se prolongó hasta las 22:30 horas de ambos días.

 

Los alumnos tuvieron una muy buena recepción de la actividad y vieron en la práctica los conocimientos teóricos enseñados en clases en el área de trasformadores y de control automático.

 

Esta es solo una primera actividad de las que están planificadas para los alumnos de todas nuestras carreras, que producto de la pandemia, han debido estudiar de manera online. Sin embargo, desde hace un mes, las puertas del CFT ya están abiertas para aquellos que quieran participar presencialmente de las clases, contando con todas las medidas de seguridad y aforo controlado.

 

        

Innovación, Noticias

Kit a domicilio: La novedosa fórmula para enseñar a distancia contenidos prácticos de la carrera de Electricidad

La pandemia ha impulsado grandes cambios en la educación, tanto en colegios, como en universidades, institutos y Centros de Formación Técnica, que han tenido que adaptar sus clases a esta nueva realidad.

Pero ¿qué pasa cuando las carreras deben impartir conocimientos prácticos que exigen la presencialidad?

 

Es el desafío que tuvo que enfrentar el Centro de Formación Técnica de la Región Metropolitana, que este año comenzó a impartir la carrera de Electricidad Industrial, que incluye la realización de ejercicios prácticos, muy necesarios para aprender lo esencial de esta profesión.

 

Ante esto, crearon una modalidad que ha resultado ser todo un éxito: la entrega de kit de electricidad, con todos los materiales necesarios para poder realizar en casa, lo que de manera presencial harían en un taller dentro del establecimiento.

 

El primer kit enviado fue el de un tablero de conexión domiciliaria, con elementos necesarios para esto, que incluía la plataforma, los cables, interruptores, ampolletas, entre otros materiales. En paralelo, el docente a cargo graba un video, realizando está conexión, además de enviar instrucciones a los alumnos, quienes en sus casas desarrollan el trabajo y lo graban, con eso el docente luego lo evalúa.

 

Fidel Silva, alumno de la carrera de Electricidad Industrial, es uno de los alumnos que realizó esta actividad, asegurando que para él fue muy entretenida y que puedo hacerla sin problemas.

 

“Fue bastante bueno y una buena forma de adaptarse a lo que la pandemia nos impone. La ayuda de Cristóbal (docente a cargo) fue fundamental, ya que estuvo súper comprometido y pendiente de nosotros. Abrió todos los canales, correos, en las clases hacíamos las consultas. Nos demoramos dos semanas en esta actividad y me saqué un 7”.

Fidel cuenta que, debido al espacio que hay en su casa y al gran tamaño de este kit, el cual llegó al domicilio de cada uno de los alumnos, tuvo que ingeniárselas para realizar su tarea. Es por eso que, aprovecho el tiempo que le quedaba después de que sus hijos dormían (20:00 horas aprox), para trabajar en el patio de su casa, pero que pese a esto, no tuvo mayores inconvenientes.

 

La caja que llegó a su domicilio, y que no significó ni un costo para ninguno de los estudiantes, traía todo lo necesario. Él como sus compañeros, fueron grabando los avances, para ir mostrándolo al profesor, hasta que entregaron el trabajo completo.

 

El tablero contenía una conexión domiciliaria completa, con interruptores simples, dobles, ampolletas, entre otros elementos.

 

“La actividad se realizó con total colaboración de los alumnos y fue todo un éxito. Los resultados generales fueron muy satisfactorios, logrando en algunos casos una excelente implementación según lo pedido por el docente Cristóbal Escudero. El alumno más destacado en esta actividad es Fidel Silva”, señala Osvaldo Miranda, jefe de Carrera de Electricidad Industrial.

 

Ver video Aquí >>

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Se inicia “Programa Aprendices de Sence” para subsidio y contratación

Una nueva oportunidad de desarrollo es la que presenta Sence, con el lanzamiento de su “Programa Aprendices de SENCE”, iniciativa que entrega un subsidio a la contratación, capacitación, y promueve el ingreso de jóvenes de hasta 25 años a las empresas, a través de la bonificación del 50% del ingreso mínimo mensual y de un bono de capacitación de hasta $400.000, que recibe la empresa por cada joven contratado.

 

Son mil los cupos a nivel nacional, que se convierten en una gran oportunidad para favorecer e incentivar el proceso de práctica de los estudiantes o egresados de Instituciones de Educación Superior Técnico Profesional, para que pueden ser contratados bajo este beneficio, ya sea como práctica laboral o como un contrato que de inicio a su trayectoria laboral.

 

¿Cómo funciona?

Bonificación por Contratación:

SENCE bonificará a la empresa por un monto equivalente a un 50% de un ingreso mínimo mensual, según ingreso mínimo vigente, por cada mes que el aprendiz se esté formando en la empresa, con un tope de 12 meses. Si el valor del ingreso mínimo mensual es modificado, la bonificación se calculará en función del nuevo monto.

 

Bonificación por Capacitación:

La empresa será bonificada por un monto de hasta $400.000 (cuatrocientos mil pesos) por concepto de capacitación ejecutada a través de un OTEC o Relator Interno, por cada aprendiz contratado(a) y por una sola vez.

 

Para más detalles sobre este programa, puedes ingresar:  https://www.sence.gob.cl/empresas/aprendices

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CFT se adjudica Fondo de Desarrollo Institucional del Mineduc para articulación con el mundo laboral

Santiago, septiembre 2021.- El Centro de Formación Técnica de la Región Metropolitana, se adjudicó un Fondo de Desarrollo Institucional (FDI) del Mineduc, para desarrollar un proyecto vinculado al Diseño de Trayectorias Formativas Articuladas y flexibles entre la Educación Media, el Centro de Formación Técnico Profesional y el Mundo Laboral.

 

Dicho proyecto tiene una extensión de 36 meses y tiene como objetivo contar con trayectorias formativas laborales flexibles y articuladas para todas las carreras impartidas por el CFT de la Región Metropolitana, articuladas y flexibles, que permitan complementar el alcance del Proyecto “Articulación y Alternancia con la EMTP”.

 

La iniciativa busca como contribución dentro de los principales desafíos de la Política Nacional de Formación Técnico Profesional, el “generar condiciones para que jóvenes y adultos, puedan desarrollar trayectorias formativo-laborales acorde a sus expectativas y capacidades moviéndose fluidamente entre el mundo formativo y el mundo del trabajo” (MCTP)

 

Las trayectorias formativo-Laborales (TFL), permiten articular la Educación Técnico-Profesional para lograr mayor empleabilidad, éstas permiten articular distintos niveles de formación, desde el periodo escolar, incluyendo certificaciones intermedias, hasta la etapa profesional, facilitando la transición de los estudiantes al mundo laboral, y desde el mundo laboral de regreso a la formación, cuando lo necesiten.

 

Las TFL reestructuran el contenido de los planes de estudios en módulos de acuerdo con los resultados de aprendizaje que se esperan alcanzar según los marcos de cualificaciones y los poblamientos sectoriales impulsados por el Ministerio de Educación (Mineduc) y los respectivos sectores productivos y de servicios del país, permitiendo a los estudiantes o trabajadores armar su propio programa educativo, el que puede contener una carrera técnica, una carrera profesional, o productos de educación continua, todo esto en una secuencia, que tenga sentido para su proyecto de desarrollo personal y profesional, abriéndoles la oportunidad de acceder a una educación según sus necesidades y de acuerdo con la etapa concreta de su trayectoria laboral, de una manera mucho más flexible, la que le permite entrar y salir de la educación hacia el mundo del trabajo y así generar su propia trayectoria formativa-laboral.

 

El beneficio de esto es la flexibilidad que le da al estudiante, pues podrán optar a una oferta mucho más amplia en duración, modalidades, y horarios. Además, el alumno se ahorrará tiempo, sobre todo las personas que vienen del mundo del trabajo, pues con el reconocimiento de sus aprendizajes previos no será necesario cursar una carrera completa para obtener un título técnico o profesional.

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Se inicia programa Segundo Semestre de acompañamiento y tutorías académicas

El próximo martes 7 de septiembre se inicia el Programa de acompañamiento académico del segundo semestre, el cual   pone a disposición de los alumnos, Tutorías académicas.

 

Se trata de un espacio extracurricular de acompañamiento que tiene como objetivo mejorar el rendimiento y desempeño académico de los estudiantes a través del desarrollo y fortalecimiento de habilidades de aprendizaje, de manera de que puedan desempeñarse adecuadamente en las distintas asignaturas de su proceso formativo.

 

Las tutorías a realizarse serán: Expresión oral y escrita, Técnicas de estudio y Ofimática. Estas se llevarán a cabo semanalmente en el mismo horario a través de la plataforma Teams.

 

Para solicitar una tutoría solo debes comunicarte con el docente correspondiente al área de apoyo que requieres y pedir que te agenden un horario. También, puedes ingresar directamente a la plataforma Teams a través del enlace correspondiente a cada tutoría.

 

Estas instancias se extenderán hasta el 11 de diciembre de 2021

 

A continuación, encontrarás información sobre los tutores y horarios de realización de este programa:

 

Tutoría
Descripción
Tutor
Horario
Enlace Teams
Técnicas de Estudio
Sesiones en las que se entregan estrategias para organizar el tiempo, mejorar los hábitos de estudio y desarrollar habilidades de aprendizaje que contribuyan con el mejoramiento del rendimiento académico.
Francisco Reichenberger

francisco.reichenberger@docente.santiagocft.cl

Jueves 17:30 – 18:30.

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Sábado  9:45-10:30
https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3aefe2bee4d6fa428b9ad4e01ee47abe89%40thread.tacv2/1630530371318?context=%7b%22Tid%22%3a%2256578477-607b-4e7d-a7e4-c46e7bb75fdd%22%2c%22Oid%22%3a%222772396b-4060-4fc5-a67d-4a3829d38eaf%22%7d
Ofimática
Sesiones de apoyo en el uso de ambientes de Microsoft en programas como Word para edición de textos, hoja de cálculo Excel y presentaciones con PowerPoint.
Sebastián Ramírez

sebastian.ramirez@santiagocft.cl

Miércoles 17:30- 18:30
https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_YTUwYzJhZTItM2UwMi00MmMxLTkwMDgtZDYzMzQyZDM1ZGFh%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2256578477-607b-4e7d-a7e4-c46e7bb75fdd%22%2c%22Oid%22%3a%224661a131-927b-4cf1-a2de-a6b6dba68388%22%7d
Expresión Oral y Escrita.
Sesiones de acompañamiento en la escritura de trabajos, comprensión de textos y en las preparaciones orales.
Francisco Reichenberger

francisco.reichenberger@docente.santiagocft.cl

 Martes 17:30 – 18:30
https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3aefe2bee4d6fa428b9ad4e01ee47abe89%40thread.tacv2/1630530308123?context=%7b%22Tid%22%3a%2256578477-607b-4e7d-a7e4-c46e7bb75fdd%22%2c%22Oid%22%3a%222772396b-4060-4fc5-a67d-4a3829d38eaf%22%7d
Sábado 9:00 – 9:45
 https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3aefe2bee4d6fa428b9ad4e01ee47abe89%40thread.tacv2/1630530354311?context=%7b%22Tid%22%3a%2256578477-607b-4e7d-a7e4-c46e7bb75fdd%22%2c%22Oid%22%3a%222772396b-4060-4fc5-a67d-4a3829d38eaf%22%7d

 

 

Innovación, Noticias

Rectores de CFT estatales visitan Centro Tecnológico para la Innovación Alimentaria

Una interesante actividad fue la que realizó nuestro rector Gonzalo Valdés, quien, junto a los rectores la red de CFT Estatales del país, visitó el Centro Tecnológico para la Innovación Alimentaria (CeTA), en el marco del Programa IP-CFT 2030, actividad organizada por Corfo y el Ministerio de Educación.

 

 

Este programa tiene como objetivo la vinculación de los #IP y #CFT con los distintos sectores productivos, incorporando herramientas, procesos y conocimientos de innovación y emprendimiento que promuevan la transferencia tecnológica.

 

Se trató de un encuentro colaborativo, donde emprendedores, investigadores y empresas pueden testear tecnologías de vanguardia, entregando el mayor valor agregado a materias primas nacionales.

 

      

 

Para más información, puedes visitar https://cetalimentos.cl/

Innovación, Noticias

Celebremos juntos la semana de la Educación Técnico Profesional

Desde el lunes 23 de agosto comenzaremos a celebrar la Semana de la Educación Técnico Profesional, con varias actividades preparadas para nuestros estudiantes de las carreras regulares, los integrantes del curso Sence y a los alumnos de colegios técnicos que quieran sumarse a estos eventos.

 

Todo comenzará el lunes 23 de agosto, a las 18:30 horas, con la ceremonia de inauguración, a la que también estarán invitados autoridades del ministerio de Educación, la alcaldesa de Peñalolén, Carolina Leitao, además de la realización de dos interesantes conferencias: “Revolución 4.0 en el mercado laboral” y “Ciberseguridad en Educación Superior; riesgos y desafíos”.

 

El martes 24 continuaremos con los eventos, está vez con la participación de Marcela Gutiérrez, de la división de Políticas de Igualdad, del ministerio de La Mujer y Equidad de Género, quien dictará la charla “El Rol de la Mujer en la Educación Técnico Profesional”.

 

Continuaremos el miércoles y jueves con otras dos interesantes conferencias, la primera a cargo de Joaquín Brenner, Fundador de Chipax, quien nos hablará de la “Experiencia y Motivación al Emprender” y Edmundo Casas, quien hablará sobre la Experiencia en Innovación.

 

En paralelo, desde el miércoles 25, el CFT Estatal de la Región Metropolitana, participará además de la Feria Encuentra, que entregará a los asistentes toda la información sobre instituciones de Educación Superior.

 

Estaremos presente con un stand en esta feria virtual, recibiendo a todos los interesados en conocernos y tener información sobre nuestro establecimiento y las 7 nuevas carreras con las que contaremos a partir de 2022.

 

Si quieres asistir a nuestras actividades, inscríbete en comunicaciones@santiagocft.cl

¡Te esperamos!

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CFT vive su primer día de clases presenciales con una gran asistencia de alumnos

Por primera vez desde el inicio de su vida académica en 2020, el CFT Estatal de la Región Metropolitana, realizó clases presenciales, recibiendo a decenas de alumnos, que aceptaron de manera voluntaria, volver a la presencialidad.

 

A este primer día de clases, de este lunes 16 de agosto, asistió un total de 30 alumnos, quienes se encontraron con todas las medidas de seguridad, para evitar contagios y pudieron participar sin inconvenientes.

 

 

Tras esta experiencia, el CFT espera que durante los próximos días, se sigan sumando más alumnos a esta nueva instancia de impartir clases, que mantiene además la modalidad online, para quienes no puedan asistir.

 

Los alumnos que llegaron ayer hasta las instalaciones del CFT recibieron además su agenda y credenciales.

 

Para más información y revisión de los protocolos, puedes ingresar a https://www.cftestatalrm.cl/retorno-a-clases-seguro/

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CFT de la Región Metropolitana inicia sus clases de manera presencial

Por primera vez desde que comenzó a funcionar en marzo de 2020, el Centro de Formación Técnica Estatal de la Región Metropolitana, recibirá a sus alumnos de manera presencial.

 

Las clases se iniciarán este lunes 16 de agosto, para lo cual se ha creado un estricto protocolo, que deberán respetar tanto docentes, como los alumnos, además de la implementación de señalética en todo el establecimiento, para mantener los cuidados y proteger la salud de todos.

 

Las clases presenciales serán voluntarias y se sumarán a ellas sólo los alumnos que puedan y quieran asistir. Quienes no estén de manera presencial, podrán mantener la modalidad online.

 

Para más información y revisión de los protocolos, puedes ingresar a https://www.cftestatalrm.cl/retorno-a-clases-seguro/

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CFT de la Región Metropolitana organizó reunión general docente previo al inicio de clases segundo semestre

Con la presencia del Rector Gonzalo Valdés y del Director Académico Armando Rosales, los Coordinadores de carreras lideraron la reunión con todos los docentes, quienes darán inicio a sus clases este 16 de agosto en modalidad presencial y online, en un sistema híbrido, que por primera vez comienza a implementarse en el CFT Estatal de la Región Metropolitana.

 

Durante la reunión, se enfatizó el rol del docente, el uso de metodologías y calendario académico, así como resaltar el compromiso de los y las docentes con la Institución y por sobre todo, con los y las estudiantes, en el contexto del retorno seguro a las clases presenciales.

 

Este lunes 16 de agosto se darán inicio, por primera vez a las clases presenciales, para lo cual se ha creado un estricto protocolo, que deberán respetar tanto docentes, como los alumnos, además de la implementación de señalética en todo el establecimiento, para mantener los cuidados y proteger la salud de todos.

 

Las clases presenciales serán voluntarias y se sumarán a ellas sólo los alumnos que puedan y quieran asistir. Quienes no estén de manera presencial, podrán mantener la modalidad online.

 

>Para más información y revisión de los protocolos, puedes ingresar a https://www.cftestatalrm.cl/retorno-a-clases-seguro/

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CFT Estatal de la Región Metropolitana cuenta con proceso de Admisión Especial para el segundo semestre

  • El proceso es para quienes cumplan con los requisitos solicitados y que quieran iniciar sus estudios el segundo semestre de este año, especialmente para ex alumnos de colegios TP.
  • Las carreras disponibles para esta admisión especial son Administración de Sistemas Logísticos, Contabilidad y Electricidad Industrial y el proceso se extiende hasta el 30 de agosto.

 

Santiago, agosto 2021.- Alta empleabilidad, aprendizaje práctico, programas flexibles y aranceles más bajos. Estos son sólo alguna de las ventajas que ofrece el estudiar una carrera técnica, área que hoy tiene una variada oferta académica, muy cotizada por las empresas e industrias chilenas que han tenido que reorientarse en tiempos de pandemia

 

Aspectos que conocen a la perfección en el CFT Estatal de la Región Metropolitana de Santiago, que cuenta con un proceso de Admisión Especial, para este segundo semestre de 2021, para el cual aún hay matriculas.

 

El proceso es para los alumnos que cumplan con los requisitos solicitados, ya que se trata de una admisión especial y no convencional. Aquellos que sean aceptados, tras la postulación, podrán ingresar a estudiar al segundo semestre de la carrera.

 

Las carreras disponibles para esta admisión especial son Administración de Sistemas Logísticos, Contabilidad y Electricidad Industrial.

 

Las vías de admisión especial son:

Ingreso vía RAP (Reconocimiento de aprendizajes previos): Si trabajas en el área de la carrera que quieres estudiar puedes ingresar por esta vía. En CFT reconocemos tus aprendizajes previos a través de tu experiencia laboral, tus cursos de formación y certificación Chile Valora. La opción estará abierta para postular a las carreras de Electricidad y Administración de Sistemas Logísticos.

 

Ingreso vía articulación con liceos técnicos profesionales con carreras del área (Articulación EMTP): Si estudiaste en un liceo técnico profesional y quieres continuar una carrera técnica del área, puedes ingresar por esta vía y solicitar esta articulación. La opción estará abierta para postular a las carreras de Contabilidad General y Administración de Sistemas Logísticos, hasta el 30 de agosto.

 

Los postulantes deberán acreditar los requisitos solicitados e inscribirse a través del sitio web en https://www.cftestatalrm.cl/postula-aqui/

 

Tras este primer paso, serán contactados por admisión, para ratificar la idoneidad de los antecedentes y proceder a la matrícula costo cero.

 

El CFT Estatal de la región Metropolitana comenzó su vida académica en el año 2020 y debió adaptar su modalidad de estudios, debido a la pandemia del Coronavirus. Hoy cuenta con cuatro carreras técnicas y ya prepara su oferta para 2022, que contará con siete nuevas carreras, en jornada diurna y vespertina.

 

Además, desde este año cuenta con Cursos Sence, totalmente gratuitos para los interesados y hace dos meses presentó también su Centro de Innovación y Desarrollo Tecnológico Corfo-Mineduc, una iniciativa conjunta que busca mejorar institucionalmente la innovación, con la finalidad de incorporarla a los procesos formativos y desde ahí transferir a la comunidad en general: industria, gremios, liceos EMTP, otras IES, entre otros.

 

Para más información puedes escribir a admision@santiagocft.cl o ingresar a www.cftestatalrm.cl

 

 

 

 

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Lanzamiento Curso de Emprendimiento e Innovación: Oportunidades en Negocios y Transferencia Tecnológica

En una ceremonia a la que asistieron más de 80 personas, se dio a conocer el nuevo Curso de Emprendimiento e Innovación: Oportunidades en Negocios y Transferencias Tecnológicas, que se inició el pasado 22 de junio y se extenderá hasta el 16 de agosto.

 

Se trata de una alternativa de participación a la que pueden postular todos los alumnos de nuestro CFT, que estén interesados en temas de innovación.

 

A la ceremonia asistieron las autoridades de nuestro Centro de Formación Técnica de la Región Metropolitana de Santiago, funcionarios, cuerpo docente y alumnos de las cuatro carreras que se imparten.

 

Como invitado especial, participó Miguel Santibáñez Arriagada, CEO de la empresa Ingepack, quien contó su experiencia como emprendedor en el área de electricidad y logística y sus necesidades en el área de Marketing y contable.

 

 

Francisco Gutiérrez, Coordinador del Centro de Innovación Tecnológica del CFT contó sobre los avances de nuestro Centro y presentó este nuevo curso, mientras que Osvaldo Miranda, jefe de Proyecto del Programa Estratégico de Innovación, entregó detalles y mostró la plataforma mediante la cual se realizará, indicando además a los estudiantes cómo participar.

 

El Centro de Innovación y Transferencia Tecnológica del CFT, es una iniciativa conjunta que busca mejorar institucionalmente la innovación y transferencia tecnológica, con la finalidad de incorporarlos a los procesos formativos y de ahí transferir a la comunidad en general: industria, gremios, liceos EMTP, otras IES, entre otros. Una iniciativa que busca la participación de toda la comunidad educativa, para desarrollar proyectos de innovación, que vayan de la mano con los aprendizajes esperados en cada una de las carreras.

 

Para más información puedes ingresar a https://www.cftestatalrm.cl/area-innovacion/ y para participar en este curso, los interesados deben inscribirse en innovación@santiagocft.cl

 

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La consolidación del mercado de profesionales IT durante la pandemia

Ser un experto en tecnología, nunca tuvo tanto valor como en tiempos de pandemia. Las profesiones ligadas a las tecnologías de la información e informática están entre las más cotizadas en momentos en que la conectividad digital es fundamental para la continuidad laboral y educativa en todos los niveles. Y si en 2020 se perdieron cerca de un millón de empleos en Chile, los programadores, ingenieros informáticos y especialistas en telemática no solo mantuvieron sus trabajos, sino que vieron un aumento de ofertas laborales impulsadas por el vertiginoso desarrollo de la transformación digital.

 

Queriendo conocer más sobre este fenómeno laboral en tiempos de escasez de trabajo, IT-Talent, multinacional especialista en headhunting tecnológico, y su área de IT-Talent Research, condujo el estudio “Rentas profesionales TI”, que concluye los motivos más relevantes del porqué del buen momento y auspiciosas proyecciones de los profesionales TI.

 

Fueron 5 meses de preguntas -enero a mayo de 2021-, donde gracias al apoyo de plataformas digitales más de 2.500 personas relacionadas al área TI respondieron, revelando datos que confirman el fenómeno TI en pandemia: 1 de cada 5 profesionales TI gana hoy un +20% que al inicio de la pandemia y un 75% cuenta con contrato indefinido.

 

“Entre los datos más relevantes que recogimos está que el 72% de los profesionales se encuentra en modalidad 100% de teletrabajo, y del total de los encuestados, un 40% no aceptaría cambiarse a un régimen laboral que exigiera el trabajo presencial”, comenta Marco Muñoz, CEO de IT-Talent, quien destaca además que, si bien el 2020 fue un año complejo, para los profesionales del área de las tecnologías de la información fue positivo para un 61% de los encuestados. “Solo el 16% de quienes contestaron la encuesta identificaron el 2020 como un mal año en lo laboral”, agrega.

 

La alta demanda de profesionales TI se traduce en campo de juego favorable en términos económicos, donde los factores más relevantes para la toma de decisiones laborales son dos: salario y jornada. Un 40% de los encuestados consideraría un trabajo solo si es 100% remoto y un 23% estaría dispuesto a cambiarse de teletrabajo a ir a una oficina siempre y cuando las condiciones económicas fueran atractivas. “Al final de cuentas, el buen momento de los profesionales TI los pone en una situación ideal para negociar condiciones laborales que les acomodan, tanto en términos salariales como en beneficios relacionados con el bienestar del trabajador, donde la jornada remota y horario flexible juegan un rol fundamental en los elementos más valorados por los trabajadores”, concluye el ejecutivo de IT-Talent.

 

Fuente: Diario Estrategia

Innovación, Noticias

Postulación de proyecto CFT al Alumni Change Agent Awards 2021

Australia Global Alumni, dependiente del Departamento de Relaciones Exteriores y Comercio del Gobierno de Australia, genera todos los años una competición para destacar los proyectos con impacto social más interesantes. Es por ello que este domingo 23 de mayo 2021, postulamos al Alumni Change Agent Awards 2021 con el objetivo de apoyar con recursos frescos las iniciativas de los alumnos del CFT para efectos de incrementar la vinculación con la industria.

 

De acuerdo con Francisco Gutierrez, Coordinador de innovación y emprendimiento del CFT, nuestro Centro de Innovación y Transferencia Tecnológica, es donde se siembran ideas para hacer mejor las cosas viejas o las cosas nuevas primero.  “Nuestro objetivo es facilitar los procesos de innovación de los alumnos y comunidad del CFT a través de la educación y capacitación para el desarrollo de habilidades emprendedoras, como también, generar transferencia para el ecosistema de innovación de la región metropolitana”.

 

“Queremos asegurarnos de que la industria pueda aprovechar las posibilidades de trabajar con alumnos del CFT, quienes ofrecen nuevas herramientas y perspectivas técnicas para resolver desafíos”, agrega.

Innovación, Noticias

CFT participa de Study Tour Virtual “Electromovilidad con Hidrógeno”

Entre el jueves 06 de mayo y jueves 3 de junio, Francisco Gutiérrez, Coordinador de innovación y emprendimiento del CFT, participa del programa organizado por la Cámara Alemana (AHK Chile), en conjunto con Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH, denominado Study Tour Virtual “Electromovilidad con Hidrógeno” con visitas online de aplicaciones innovadoras de hidrógeno en el sector de transporte en Alemania.

 

De acuerdo con Francisco, “es muy significante conocer las últimas tecnologías en electromovilidad, dado que es una tendencia mundial, la de generar soluciones sustentables en torno a la transición energética y cambio climático. En este programa desarrollado en formato virtual, incluye presentaciones y visitas en transmisión directa de siete proyectos de H2 pioneros de diversos sectores”.

 

Entre otros proyectos, se podrá conocer uno de buses con hidrógeno del transporte público en Wupptertal; el proyecto de movilidad de hidrógeno verde más grande de Alemania elaborado por GP JOULE; un barco de empuje con celda de combustible y el campus “EUREF” en Berlín, que tiene un concepto integrado de energías renovables y la carga de autos y buses eléctricos.

 

El beneficio para el CFT es poder transmitir a los alumnos y comunidad completa del CFT, los nuevos avances en electromovilidad con hidrógeno, las cuales se pueden transformar en actividades de transferencia tecnológica en el futuro.

 

Junto con participar de esta actividad, Francisco Gutiérrez, también ha podido acceder a numerosos ejecutivos chilenos y alemanes ligados a la industria energética y eléctrica.

Noticias

Quedan pocos días para “tomarte la foto” y revalidar tu TNE

Una intensa campaña es la que ha realizado el Ministerio de Educación para que los estudiantes participen en los procesos de “tomarse la foto” y en el de revalidar su Tarjeta Nacional Estudiantil, ambos fundamentales para optar a tarifas rebajadas en el transporte público.

 

Si aún no te has tomado la foto para la TNE, debes hacerlo desde un teléfono o tablets Android o desde un computador, de frente a la cámara, con luz frontal y fondo liso.

 

¿Quiénes deben hacerlo? Sólo los alumnos nuevos de Educación Superior y de nuestro CFT.

 

Súbela directamente en https://tomatelafoto.tne.cl

 

Solo si intentas más de tres veces y no te resulta, comunícate con nosotros a beneficiosestudiantiles@santiagocft.cl

 

REVALIDAR TU TNE

Para quienes ya tienen su tarjeta y son alumnos antiguos, deberán pasar por el proceso de revalidación de ésta.

 

Si no revalidas tu TNE hasta antes del 31 de mayo, empezarás a pagar tarifa completa. Puedes revalidar después de esa fecha, pero tendrás que pagar la tarifa completa del transporte hasta que lo hagas.

 

Busca los módulos de atención disponibles en tu zona acá: https://www.tne.cl/?page_id=8456 y recuerda llevar tu cédula de identidad vigente.

Ver Tutorial

Noticias

CFT Estatal de la Región Metropolitana tendrá 6 nuevas carreras y jornada diurna

Como una forma de ampliar la oferta académica para el año 2022, el CFT está trabajando en el desarrollo de al menos 6 carreras nuevas en las áreas de Informática y Administración, que se sumarán a las 4 carreras actuales que imparte.

 

Con este importante crecimiento de la oferta académica y ampliando su oferta a la jornada diurna, el CFT espera invitar a toda la comunidad de la Región Metropolitana, a recibir una formación de calidad que les permita tener mejores trabajos y así mejorar su calidad de vida.

 

El levantamiento de estas nuevas alternativas de estudio se ejecuta con el apoyo de la Universidad de Santiago y con Consultoras especializadas en estos trabajos, para obtener carreras actualizadas y pertinentes a lo que el mundo laboral requiere, que integren tecnología y vinculadas a otros actores del mundo educativo.

 

El trabajo que implica desarrollar dichas carreras tiene una serie de etapas, que van desde determinar cuáles son las áreas de desarrollo económico regional, conocer en dónde existe o existirá en el corto plazo una importante demanda del mundo productivo por técnicos calificados, seguido por el levantamiento de competencias que tienen que tener los técnicos. Posteriormente, se elabora la malla académica y de ahí en adelante se define la estrategia formativa de los alumnos.

 

Todo lo anterior tiene como fin el formar técnicos de nivel superior, que accedan a buenos trabajos, pertinentes a lo que estudiaron y que les permitan obtener rentas de mercado por su trabajo.

 

Como una forma de tener una oferta actualizada y flexible, las carreras estarán articuladas con las especialidades que imparten los Liceos Técnicos de Enseñanza Media, con el fin de que los alumnos que egresen de estos establecimientos TP, puedan convalidar asignaturas y con eso obtener su título técnico en menos tiempo.

 

También estás carreras estarán construidas en base al Marco de Cualificaciones TP, de modo que existan convenios de articulación con los oficios que certifica ChileValora y así trabajadores certificados por este organismo, puedan convalidar asignaturas en el CFT y así acortar el periodo de estudio para obtener su título técnico de nivel superior.

 

Un ejemplo de esta alternativa es la que ofrecen hoy Administración de Sistemas Logísticos y Electricidad Industrial, que ya imparte el CFT de la Región Metropolitana de Santiago y que actualmente tienen convenios de articulación con ChileValora.

Noticias

CFT de la Región Metropolitana de Santiago prepara oferta académica 2022

En miras de levantar la oferta académica 2022, el CFT realizó la actividad de capacitación para todos los docentes sobre el Marco de Cualificaciones TP.

 

La actividad fue organizada en conjunto con la Universidad de Santiago y la expositora fue la profesional de esa casa de estudios Claudia González Mancilla, quien en una primera sesión habló sobre los lineamientos generales del Marco de Cualificaciones TP.

 

 

Tras esta primera actividad, se acordó que en sesiones posteriores se harán talleres prácticos, para que los docentes puedan aplicar lo aprendido.

 

Estas actividades están en el contexto de la nueva oferta académica que el CFT tendrá para el año 2022, cuyas carreras tienen que estar alineadas al Marco de Cualificaciones TP.

Innovación, Noticias

Así se vivió la ceremonia de inauguración de nuestro Centro de Transferencia Tecnológica

Con más de 100 participantes e interesantes invitados, el martes 18 de mayo se presentó públicamente nuestro Centro de Transferencia Tecnológica del CFT de la Región Metropolitana de Santiago.

 

Se trata de un proyecto conjunto que busca mejorar institucionalmente la innovación y transferencia tecnológica, con la finalidad de incorporarlos a los procesos formativos y de ahí transferir a la comunidad en general: industria, gremios, liceos EMTP, otras IES, entre otros.

 

Una iniciativa que busca la participación de toda la comunidad educativa, para desarrollar proyectos de innovación, que vayan de la mano con los aprendizajes esperados en cada una de las carreras.

 

Te invitamos a revisar la ceremonia de inauguración en el siguiente video [/ vc_column_text] [/ vc_column]

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Noticias

Curso Sence de Distribución y Logística termina proceso de selección e iniciará el próximo 14 de junio

Tras un largo periodo de selección, entre los más de 200 postulantes, el curso “Distribución y Logística en la cadena de suministros de una empresa” en su modalidad E-learning, está a punto de comenzar y tendrá su inicio el próximo 14 de junio, contando con 25 participantes de distintas comunas de la Región Metropolitana.

 

Esta es la primera versión que el Centro de Formación Técnica de la Región Metropolitana de Santiago impartirá, donde su foco principal es poder capacitar a través de un programa social, regulado por SENCE y de forma gratuita a todos aquellos que se encuentren en situación de vulnerabilidad, potenciando con esto su crecimiento profesional y aumentando sus expectativas laborales. Este curso está inserto en el marco de la ejecución del programa de capacitación en oficios, “línea continuidad de estudios”, año 2020  de SENCE.

 

Este curso consta de 15 módulos, de ellas 3 asignaturas transversales y 12 de la especialidad, con profesores expertos en el área y en la capacitación de este tipo de programas, y tiene una duración de 350 horas cronológicas.

 

Es importante recalcar que este curso se encuentra articulado con la carrera técnica “Administración de Sistemas Logísticos” de nuestra institución, por lo que los participantes al finalizar tendrán la oportunidad de convalidar asignaturas y continuar con sus estudios. Dado que el CFT está adscrito a gratuidad, los alumnos que prosigan los estudios en la carrera técnica podrán optar a estudiar con gratuidad en la medida que cumplan con los requisitos que señala la ley.

 

Debido al exitoso proceso de inscripción y a la gran cantidad de interesados es que se dictará una segunda versión del curso. El inicio y proceso de inscripción será informado dentro de las próximas semanas.

 

Debes estar muy atento a nuestro sitio web www.cftestatalrm.cl

Innovación, Noticias

Lanzamiento Centro de Innovación y Transferencia Tecnológica CFT Región Metropolitana de Santiago

El martes 18 de mayo se realizó el lanzamiento de nuestro Centro de Innovación y Transferencia del CFT Estatal de la Región Metropolitana, instancia en la cual se dió a conocer nuestro sitio web y todos los espacios de participación para que nuestros alumnos sean parte de este proyecto, a través del programa “Búsqueda de Desafíos”.

 

El Proyecto “Diseño e Implementación de Plan Estratégico de Emprendimiento, Transferencia Tecnológica y Vinculación Industrial, mejorar su vinculación con los sectores productivos y empresariales de la Región Metropolitana y el país”  del programa IP-CFT 2030 (Proyecto PEI 20IFI-125647 IP CFT 2030)  con financiamiento CORFO-MINEDUC, es una iniciativa conjunta que busca mejorar institucionalmente la innovación y transferencia tecnológica, con la finalidad de incorporarlos a los procesos formativos y de ahí transferir a la comunidad en general: industria, gremios, liceos EMTP, otras IES, entre otros.

 

Se trata de una iniciativa que busca la participación de toda la comunidad educativa, para desarrollar proyectos de innovación, que vayan de la mano con los aprendizajes esperados en cada una de las carreras.

 

 

LOS OBJETIVOS DE ESTE PROGRAMA SON:

–          Fortalecer mecanismos de alianza con empresas, instituciones y organizaciones de la Región Metropolitana de Santiago con foco en las carreras del Centro de Formación Técnica.

–          Diseñar e Implementar 3 actividades para dar las bases a la creación de un Centro de innovación y transferencia tecnológica.

–          Abordar retos productivos y sociales de la Región Metropolitana de Santiago con estudiantes y docentes.

–          Capacitar a los docentes del Centro de Formación Técnica en metodologías y herramientas de innovación y transferencia tecnológica, las cuales serán incorporadas en los programas modulares de las carreras impartidas.

 

Durante el encuentro se dio a conocer más sobre esta iniciativa y contamos con la participación de Manuel Alejandro Acevedo, un joven chileno, líder mundial de productos para música que ha conquistado EE. UU y Europa, exportando innovación de clase mundial, con electrónica made in Chile.

 

 

También fue el momento de presentar nuestro programa “Búsqueda de Desafíos”, una invitación a que los alumnos identifiquen y envíen su proyecto de desafío en un área de innovación, explicando su metodología y cómo se realizará. Estas iniciativas serán recepcionadas en un buzón instalado en el sitio web.

 

Se realizó además un llamado para que los alumnos sean nuestros protagonistas y envíen sus noticias de emprendimiento e innovación, para que sean publicadas en nuestras Redes Sociales y sitio web, con el hashtag #CFTInnova.

 

En el encuentro contamos con la participación de más de cien personas entre alumnos, toda nuestra comunidad académica y autoridades del Minsiterio de Educación.

 

Más información en nuestro sitio web https://www.cftestatalrm.cl/area-innovacion/ 

#CFTInnova

Noticias

Mineduc amplía el Acuerdo de Articulación Técnico Profesional

El ministro de Educación, Raúl Figueroa, dio a conocer la ampliación del Acuerdo de Articulación Técnico Profesional, que este año permitirá a los estudiantes de 515 liceos técnico-profesionales convalidar tres o más asignaturas al ingresar a la educación superior en 35 Centros de Formación Técnica (CFT) o Institutos Profesionales (IP). “Esta ampliación es un ejemplo del compromiso por potenciar la calidad de la educación y también para que el país en su globalidad pueda beneficiarse de una cada vez exigente formación Técnico Profesional”, agregó el Ministro Figueroa.

 

Desde la creación de este convenio en 2019 -que permitía acceder a la convalidación a 57 liceos TP, cifra que en 2020 creció a 107 establecimientos, hasta llegar a los 515 actuales-, 1.138 estudiantes han convalidados ramos tras egresar de 4° medio y haber cursado carreras como Telecomunicaciones, Electricidad, Administración, Agropecuaria y Mecánica Automotriz, entre otras. En esta nueva versión del convenio podrán postular estudiantes que estén en liceos técnicos con categoría de desempeño Alto y Medio, y Liceos Bicentenario, categorizados Alto, Medio y Medio Bajo.  Además, se ha flexibilizado la nota bajándola a 5,0 (en años anteriores el requisito era 5,5).

 

 

Convalidación y Articulación

El subsecretario de Educación Superior, Juan Eduardo Vargas, señaló que “siete de cada 10 jóvenes que salen de la educación media técnico profesional terminan ingresando a una institución técnico profesional de nivel superior, lo cual ciertamente da cuenta de una buena articulación entre ambos niveles y de trayectorias que se están construyendo para esos jóvenes. Esto ha permitido que miles de personas puedan optar a mejores remuneraciones y también tener una empleabilidad más alta, mejorando, en definitiva, su calidad de vida”.

 

Por su parte, el subsecretario de Educación, Jorge Poblete, indicó que “estos encuentros son un reflejo del trabajo de articulación que estamos impulsando entre la educación media técnico profesional, la educación superior TP, y el mundo productivo. Esta articulación es muy importante. Por ejemplo, se ha logrado que con un sistema de alternancia nuestros alumnos de educación media TP puedan tomar posibilidades formativas directamente en el mundo laboral o en instituciones de educación superior”.

 

Según datos del Mineduc, en educación superior el 54,2% de los estudiantes que ingresan en primer año de pregrado eligen un CFT o IP. Por su parte, la educación media Técnico-Profesional representa el 37% de la matrícula total de alumnos de 3° y 4° medio de todo el país.

 

Lista de CFT e IP, adscritos al convenio, y las especialidades de educación media TP que pueden convalidar ramos https://www.mineduc.cl/ampliacion-del-acuerdo-de-articulacion-tecnico-profesional/

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Asume rector del Centro de Formación Técnica del Biobío y se completa así la meta de las 15 instituciones estatales en el país

El rector del CFT Estatal de la Región del Biobío, Osmán Núñez Mascayano – designado tras un concurso de Alta Dirección Pública – sostuvo su primera reunión formal de trabajo con el Subsecretario de Educación Superior, Juan Eduardo Vargas y la jefa de la División de Educación Superior Técnico Profesional, Mónica Brevis, para definir los pasos en la instalación del nuevo establecimiento en la comuna de Tirúa, cuyas clases se iniciarán en marzo del 2022.

 

Osman Núñez es ingeniero comercial de la Universidad de Tarapacá con un MBA en la Universidad de Chile. Hasta asumir el cargo se desempeñó como Director Académico en INACAP sede Osorno y también ocupó cargos directivos en los institutos profesionales AIEP, La Araucana y Esucomex. Asimismo, fue administrador académico de facultades en las universidades de Chile y PUC y cuenta con experiencia en docencia e investigación. Bajo su tutela estará la puesta en marcha de un proyecto cuya responsabilidad será la formación de Técnicos de Nivel Superior que respondan a la realidad laboral de la Región del Biobío.

 

La oferta académica del CFT está en su fase final de diseño, gracias al convenio de “Desarrollo Académico y de Viabilidad del CFT Estatal de la región del Biobío”, ejecutado por la Universidad del Bío-Bío, cuyo objetivo principal es generar una propuesta formativa enmarcada en un proyecto educativo con sello intercultural y que inicialmente obedecerá a los sectores económicos con mayor proyección en la región.

 

Se cumple la meta de 15 CFT Estatales a lo largo de Chile

Con el inicio de la instalación de este último CFT el gobierno del presidente Sebastián Piñera da pleno cumplimiento a los plazos establecidos por la ley 20.910, que creó los 15 Centros de Formación Técnica Estatales a lo largo del país, con el fin de fortalecer la calidad de la Educación Técnica de Nivel Superior, buscando dar una oferta que sea pertinente a los requerimientos de sus territorios, para apoyar las necesidades de los jóvenes y el desarrollo de sus localidades.

 

Más información sobre los CFT Estatales en https://educacionsuperior.mineduc.cl/cft-estatales/

Noticias

CFT Estatal de Santiago ofrece curso SENCE para que trabajadores se capaciten en Logística

Los participantes podrán acceder a una capacitación de 350 horas, totalmente gratuita y que entrega la oportunidad de continuar con estudios técnicos, a través de una admisión especial. También dará un incentivo económico a quienes se sumen al programa y otorgará la posibilidad de capacitarse en el área de distribución y logística en la cadena de suministros, conocimientos indispensables en el escenario actual de las empresas y del país.

 

Una excelente oportunidad de capacitación para trabajadores sin estudios superiores, que busquen obtener nuevos conocimientos y crecer laboralmente, es lo que ofrece el Centro de Formación Técnica de la Región Metropolitana de Santiago, que abrió las postulaciones para el curso “Distribución y Logística en la cadena de suministros de una empresa”.

 

Se trata de un programa gratuito, que se realizará de manera presencial y que busca capacitar a sus estudiantes y que a través de SENCE (entidad reguladora del programa), los participantes deberán cumplir con ciertas obligaciones y recibirán beneficios para facilitar su permanencia durante el periodo.

 

Posterior a la aprobación del curso, el alumno puede optar a la continuidad de sus estudios, en el Centro de Formación Técnica de Santiago a la carrera “Técnico en Administración de Sistemas Logísticos”, adhiriéndose al proceso gratuidad.

 

Cabe destacar, que si bien las clases son presenciales, considerando la contingencia sanitaria, el curso será dictado de manera online si es que se decretan cuarentenas o la situación resulta riesgosa para los alumnos y docentes. Esto con el fin de evitar contagios y a la vez no perder la continuidad del programa.

 

PERFIL OCUPACIONAL

En 350 horas de estudio, los participantes desarrollarán las competencias y habilidades para una inserción en el mundo del trabajo, en los ámbitos de Logística de Distribución, asociada al desarrollo de funciones de recepción y almacenaje de productos entrantes y Preparación de pedidos para despacho, considerando recepción y clasificación de pedidos, selección de método para despacho, formación de pedidos, y revisión y control.

 

Se trata de conocimientos actualmente muy necesarios en las empresas, ya que debido a la pandemia, estas áreas de distribución y logística se han convertido en indispensables para la economía nacional, principalmente impulsadas por la pandemia.

 

Es así como, los egresados de este programa podrán desempeñarse en áreas como transporte terrestre, marítimo y aéreo, además de logística, tramitación aduanera, entre otras y adquirir conocimientos en gestión de inventario, almacenamiento y abastecimiento; gestión de transporte y distribución y tramitación aduanera, entre otras.

 

OTROS BENEFICIOS

Para facilitar la participación de los estudiantes en este curso, los estudiantes contarán con un subsidio diario de $3.000 por día asistido y un subsidio al cuidado infantil de $4.000 por día asistido (sólo para participantes que estén dentro del 40% más vulnerable de la población, según Registro Social de Hogares).

 

Contarán además con seguro de accidentes, apoyo socio laboral, certificación y continuidad de Estudios en CFT Estatal de la Región Metropolitana, a través de convalidación del curso.

 

Para más información puedes ingresar a https://www.cftestatalrm.cl/cursos-sence/  

 

Noticias

Rectoras y Vicerrectores de Centros de Formación Técnica e Institutos Profesionales dialogaron sobre las brechas de género en la educación superior TP

Nueve rectoras y diez Vicerrectoras de Centros de Formación Técnica e Institutos Profesionales de nuestro país, se reunieron esta mañana para dialogar sobre como fomentar la participación de las mujeres en la educación Técnico Profesional. La actividad se realizó en el marco del Día Internacional de la Mujer, como una instancia de reflexión sobre rol de la mujer en la toma de decisiones de Instituciones de Educación Superior Técnico Profesional del país.

 

Durante la jornada, las participantes señalaron que el escenario actual aún existe desigualdad, pues las mujeres participan en porcentajes minoritarios en rectorías y cargos directivos. Ante esta realidad, son las propias instituciones las que pueden motivar el cambio en los 41 institutos profesionales y los 48 centros de formación técnica de nuestro país, realizando acciones concretas hacia una educación con equidad de género, que permitan adoptar medidas y establecer programas de fomento a la inclusión y participación de la mujer en el ámbito académico y de la gestión institucional. Las entidades educativas son agentes de cambio para propiciar la igualdad de oportunidades sin discriminación ni sesgos, porque es en ellas donde se cultivan los principios y valores que orientan la vida colectiva.

 

Y para alcanzar este objetivo, tal como lo señaló Mónica Brevis, jefa de la División de Educación Técnico Profesional de la Subsecretaría de Educación Superior, “la educación es clave para garantizar que nuestra sociedad entregue las mismas oportunidades tanto a mujeres como a hombres. Por esto, es que nuestra meta es avanzar a un aula libre de sesgos y estereotipos”.

 

La jornada contó con la participación de Paola Sevilla, Doctora en Educación e investigadora de temas TP y Género, quien compartió la presentación de “mujeres en sectores altamente masculinizados de la Educación Técnico Profesional. ¿Cuáles son las claves para el avance en la equidad de género?”, exposición que abrió un interesante espacio de diálogo entre las rectoras que asistieron al evento.

 

Durante su saludo de bienvenida a la reunión, el subsecretario de Educación Superior, Juan Eduardo Vargas, afirmó que “la incorporación de las mujeres en la educación superior técnico profesional enriquece a todo el sistema y eso es algo que no se valora y no se pone de relieve con suficiente fuerza”. En este sentido, valoró que tanto en los Centros de Formación Técnica como en los Institutos Profesionales haya cada vez más mujeres en cargos directivos, una situación que debiese también replicarse en el subsistema universitario.

 

Para la Rectora del Centro de Formación Técnica de la Región de la Araucanía, María Elena Fuentes “pese a las virtudes indiscutidas de la educación técnico profesional para la inclusión de jóvenes y adultos de los sectores más vulnerables de la sociedad, uno de los nudos problemáticos que este sistema formativo enfrenta es la preeminencia de una oferta educativa que refuerza la segmentación de género existente en el mercado laboral, fuertemente determinada por las decisiones vocacionales de los y las estudiantes”.

 

En este sentido, la intervención con programas de igualdad de género en el momento de la decisión vocacional es un campo relevante en el que se pudiera intervenir de modo de ampliar el horizonte de expectativas de las mujeres en sus elecciones vocacionales. Esto, porque la elección de una carrera o especialidad formativa responde a bases socio-culturales profundas, incorporadas en procesos de socialización de género que es necesario modificar por medio de políticas específicas”

 

Anamari Martínez, rectora IP Chile, señala que “uno de los aspectos más importantes para garantizar la equidad de género, a mi entender, es empoderar a las nuevas generaciones de mujeres, a través de la entrega de herramientas desde el mundo formativo, que permitan potenciarlas para integrarse al mundo del trabajo técnico o profesional y desde allí aportar a la sociedad para construir un país más equitativo.

 

En el caso particular de IPCHILE, esto adquiere una mayor importancia dado que el 63% de nuestros estudiantes son mujeres, trabajamos junto a ellas para que se puedan integra en igualdad de condiciones laborales”.

 

Los esfuerzos del MINEDUC para disminuir las brechas de género

El Ministerio de Educación trabaja en el tema y dentro los aportes relevantes en la materia, se encuentra la Estrategia Nacional de Formación FTP (ENFTP) (ver aquí) que establece “equidad de género” como una de sus cinco dimensiones transversales, las cuales corresponden a principios fundamentales que esta Estrategia debe promover. La ENFTP define equidad de género según la Ley N°20.820 que crea el Ministerio de la Mujer y la Equidad de Género, comprende el trato idéntico entre hombres y mujeres que resulta en una total ausencia de cualquier forma de discriminación arbitraria contra las mujeres por ser tales, en lo que respecta al goce y ejercicio de todos sus derechos humanos.

  • En el marco de la conmemoración del Día Internacional de la mujer, este lunes 8 de marzo se realizó la reunión “Equidad de Género en la Formación Técnico Profesional, avances y desafíos 2021”, con el propósito de generar un espacio de diálogo y reflexión en torno a la participación de las mujeres en el subsistema TP.
Noticias

Entrega de segundo 10%: Aumenta interés en utilizar estos recursos para pagar estudios superiores

Es lo que ha ocurrido en el CFT Estatal de la Región Metropolitana, que ha tenido un aumento de consultas desde el anuncio de la aprobación de este retiro y ya tiene matriculados que destinaron este dinero para estudiar una carrera.

 

El destino del dinero del segundo retiro de las AFP es una decisión de cada cotizante y las alternativas son muchas. Inversión inmobiliaria, Fondo B, pago de deudas, guardar dinero para enfrentar la crisis o incluso compras navideñas.

 

Sin embargo y considerando que estamos en una fecha en que los jóvenes deciden su futuro educacional, ha aumentado el interés por utilizar este dinero para pagar la colegiatura o parte de la colegiatura de una carrera, ya sea profesional o técnica.

 

Es el caso de jóvenes, cuyos padres quieren utilizar estos recursos en ellos, o personas adultas, que se han decidido y quieren perfeccionarse, aprovechando que pueden pagar, al menos el primer año de estudios, con este retiro.

 

Es algo que hay visto con interés en el CFT Estatal de la Región Metropolitana, quienes están en pleno proceso de matrícula (considerando que sus alumnos no necesitan la PTU para postular), y han visto como, desde el anuncio de la promulgación de la Ley, han aumentado los interesados, que les cuentan que pagarán sus estudios de esta manera.

 

“Cuando fue anunciada la ley vimos de inmediato un interés y luego cuando ya las personas comenzaron su solicitud de retiro se acercaron a nuestra sede a consultar directamente, para saber cuánto les permitía cubrir este dinero. Y es que nuestro CFT cuenta con un arancel referencial bajo en comparación con otras entidades de educación y por lo mismo el monto entregado por las AFP a muchos les alcanza para pagar su colegiatura, o gran parte de ella”, señala Yanara Vásquez, encargada de Admisión.

 

La profesional indica que las consultas y matrículas (ya hay quienes han concretado el trámite), vienen principalmente por parte de adultos trabajadores que buscan cursar estudios superiores y quieren aprovechar esta instancia.

 

El CFT Estatal de la Región Metropolitana de Santiago, comenzó este año su vida académica con la carrera de Administración de Sistemas Logísticos, que, debido a la pandemia, tuvo que ser impartida de manera online.

 

Para 2021 la oferta académica se amplió y ya se dio inicio al proceso de postulación de los alumnos interesados, quienes podrán inscribirse a través de la página web www.cftestatalrm.cl, ingresando los documentos solicitados. Todo el proceso se puede realizar de manera completamente online.

 

NUEVAS CARRERAS

Desde el próximo año, el CFT de la Región Metropolitana de Santiago, impartirá tres nuevas carreras, que darán la oportunidad a decenas de personas, de poder desarrollarse en distintos ámbitos y siempre con la calidad de una entidad estatal, que nace al alero de la Universidad de Santiago como tutora, en el diseño de sus programas académicos que luego son dictados de forma autónoma por la institución.

 

Las nuevas carreras son:

–          Contabilidad General

–          Diseño y Marketing Digital

–          Electricidad Industrial

 

Si quieres más información sobre este CFT, conocer el detalle de cada una de sus carreras y postular a una de ellas, puedes ingresar a www.cftestatalrm.cl